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    19．下列图形中，可由其中一个图形平移得到整个图形的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据平移的定义直接判断即可．

    解答 解：由其中一个图形平移得到整个图形的是A，
    故选：A．

    点评 此题主要考查了图形的平移，把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同，图形的这种移动叫做平移．注意平移是图形整体沿某一直线方向移动．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．将如图所示的图案通过平移后可以得到（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知关于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+2m=0．
    （1）求证：不论m为任何实数时，该方程总有两个实数根；
    （2）若抛物线y=x2-（2m+1）x+2m与x轴交于A、B两点（点A与点B在y轴异侧），且AB=4，求此抛物线的表达式；
    （3）在（2）的条件下，若抛物线y=x2-（2m+1）x+2m向上平移b个单位长度后，所得到的图象与直线y=x没有交点，请直接写出b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，△BCE是△ADB经过平移得到的，AD=4cm，BD=6cm，EB=7cm．求：
    （1）平移的距离；
    （2）BC与CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．把直线y=-x+1沿x轴向右平移1个单位所得直线的函数关系式为y=-x+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知，如图，Rt△ABC，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，O为BC延长线上一点，CO=3，过O，A作直线l，将l绕点Q逆时针旋转，l与AB交于点D，与AC交于点E，当l与OB重合时，停止旋转，过D作DM⊥AE于M，设AD=x，S△ACE=S
    探究1：用含x的代数式表示DM，AM的长
    探究2：当直线l过AC中点时，求x的值；
    探究3：用含x的代数式表示AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，线段DE是由线段AB平移得到的，AB=6，EC=8-CD，则△DCE的周长是14．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，三角形ABC在直角坐标系中，
    （1）若把△ABC向上平移2个单位，再向左平移1个单位得到△A′B′C′，请在图中画出平移后图形．
    （2）请写出△A′B′C′各点的坐标．
    （3）求出三角形ABC的面积．7．

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