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    如图，已知在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，且AD=BC=4，若将三角形沿AD剪开成为两个三角形，在平面上把这两个三角形拼成一个四边形，你能拼出所有的不同形状的四边形吗？画出所拼四边形的示意图（标出图中的直角），并分别写出所拼四边形的对角线的长．（只需写出结果即可）

    练习册系列答案
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    关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则________．

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    科目：初中数学 来源：新人教版七年级上册第1章、2章测试卷 题型：解答题

    数学魔术：如图所示，数轴上的点、、、分别表示

    请回答下列问题：

    （1）在数轴上描出、、、四个点；

    （2）、两点间的距离是多少？、两点间的距离是多少？

    （3）现在把数轴的原点取在点处，其余都不变，那么点、、、、分别表示什么数？

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    科目：初中数学 来源：新人教版七年级上册第1章、2章测试卷 题型：单选题

    下列说法中，正确的是（ ）

    A. 所有的有理数都能用数轴上的点表示 B. 有理数分为正数和负数

    C. 符号不同的两个数互为相反数 D. 两数相加和一定大于任何一个加数

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    科目：初中数学 来源：新人教版七年级上册第1章、2章测试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 零是正数不是负数

    B. 零既不是正数也不是负数

    C. 零既是正数也是负数

    D. 不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数

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    科目：初中数学 来源：北京市2017-2018学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    解方程：

    (1) ；

    (2)

    （3）

    （4）=0

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    科目：初中数学 来源：北京市2017-2018学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：填空题

    如图，在△ABC中，AB=15，AC=9，AD⊥BC于D，∠ACB=45º, 则BC的长为__________

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    科目：初中数学 来源：青岛版数学八年级上学期第1-3章阶段性测评试卷 题型：解答题

    阅读下面题目的运算过程

    - =﹣①

    =x﹣3﹣2（x+1）…②

    x﹣3﹣2x+2…③

    =﹣x﹣1…④

    上述计算过程，从哪一步出现错误，写出该步代号　 　．

    （1）错误的原因　 　．

    （2）请你写出本题正确的计算过程：

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    科目：初中数学 来源：冀教版数学八年级上册 第12-14章 阶段性测评试卷 题型：单选题

    化简的结果是（　　）

    A. B. C. D.

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