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精英家教网如图,小明为了测量河宽AB,先在BA延长线上取一点D,再在同岸取一点C,测得∠CAD=60°,∠BCA=30°,AC=15m,那么河AB宽为(  )
A、15m
B、5
3
m
C、10
3
m
D、12
3
m
分析:先过C作CE⊥AB,在Rt△ACE中,根据∠CAD=60°,AC=15m可得出∠ACE的度数及AE、CE的长,再根据∠BCA=30°可求出∠BCE的度数,由锐角三角函数的定义即可得出BE的长,进而可求出AB的长.
解答:精英家教网解:过C作CE⊥AB,
Rt△ACE中,
∵∠CAD=60°,AC=15m,
∴∠ACE=30°,AE=
1
2
AC=
1
2
×15=7.5m,CE=AC•cos30°=15×
3
2
=
15
3
2

∵∠BAC=30°,∠ACE=30°,
∴∠BCE=60°,
∴BE=CE•tan60°=
15
3
2
×
3
=22.5m,
∴AB=BE-AE=22.5-7.5=15m.
故选A.
点评:本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,解答此题的关键是作出辅助线构造出直角三角形,利用三角形内角和定理及直角三角形的性质进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图,小明为了测量河的宽度,他站在河边的点C,头顶为点D,面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边点A,然后他姿势不变,在原地方转了180°,正好看见了他所在的岸上的一块石头点B,他测出BC=30m,你能猜出河有多宽吗?说说理由.答:
30
m.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,小明为了测量河宽AB,先在BA延长线上取一点D,再在同岸取一点C,测得∠CAD=60°,∠BCA=30°,AC=15m,那么河AB宽为


  1. A.
    15m
  2. B.
    数学公式m
  3. C.
    数学公式m
  4. D.
    数学公式m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,小明为了测量河的宽度,他站在河边的点C,头顶为点D,面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边点A,然后他姿势不变,在原地方转了180°,正好看见了他所在的岸上的一块石头点B,他测出BC=30m,你能猜出河有多宽吗?说说理由.答:______m.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小明为了测量河的宽度,他先站在河边的C点面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边A点,然后他姿态不变原地转了1800,正好看见他所在岸上的一块石头B点,他度量了BC=30米,你能猜出河有多宽吗?

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