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    如图是由大小相同的5个小正方体搭成的几何体，则它的主视图是（     ）

     



    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，，如果AE=2，△ADE的面积是4，四边形BCED的面积是5，那么AB的长是             ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为（　   　）               

      A .125°           B .120°           C. 140°              D .130°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数y=2x与y=-x+b的交点为（1，a)，则方程组的解为____________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图口袋中有5张完全相同的卡片，分别写有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm，口袋外有2张卡片，分别写有4 cm和5 cm ，现随机从袋内取出一张卡片，与口袋外两张卡片放在一起，以卡片上的数字分别作为三条线段的长度，回答下列问题：

      (1)求这三条线段能构成三角形的概率；

      (2)求这三条线段能构成直角三角形的概率．  

                                                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，是⊙O的弦，半径，，则弦的长为（    ）

    A．        B．       C．4       D．             

     

     

     

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，G是重心，点D是BC的中点，若△ABC的面积为6cm2，则△CGD的面积为　           　cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，则                                 （　　）

    (A)                 (B)

    (C)               (D)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中有不同的三点A、B、C，其中A（4，0）、B（0，2），当点B、O、C组成的三角形与△AOB全等时，点C的坐标为          .

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