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    已知b-a＞0，且a≥0，那么数学公式


    1. A.
      化简为0
    2. B.
      化简为-2b
    3. C.
      化简为-2a
    4. D.
      不能再化简
    C
    分析：利用已知条件b-a＞0，且a≥0，对开根号求解．
    解答：由b-a＞0．且a≥0．则b＞a≥0，得a+b＞0，又∵b-a＞0，
    ∴a-b＜0
    ∴原式=|a-b|-|a+b|=-（a-b）-（a+b）=-2a．
    ∴故选C．
    点评：此题主要考查二次根式的性质和化简，计算时要仔细，是一道基础题．
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    已知：∠A是锐角，且sinA=
    35
    ，求tan2A+cot2A的值

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、在同一平面内，与已知直线a平行的直线有
    无数
    条；而经过直线外一点P，与已知直线a平行的直线有且只有
    1
    条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    a
    3
    =
    b
    5
    =
    c
    7
    ，且3a+2b-4c=9，则
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1，∠2互为补角，且∠3=∠B，
    （1）求证：∠AFE=∠ACB；
    （2）若CE平分∠ACB，且∠1=80°，∠3=45°，求∠AFE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值；
    （1）5（a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）；其中a=-2，b=3
    （2）已知a、b互为相反数且b≠0，c、d互为倒数，m的绝对值是小的正整数，求：m2-
    a
    b
    +
    2007(a+b)
    2008
    -cd的值．

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