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    用计算器计算：|
    321
    -3|+
    		(
    		2
    -
    		3
    )    2
    ≈
     
    （结果保留2个有效数字）．
    分析：首先熟练应用计算器求出
    321
    ，
    		2
    和
    		3
    的近似值，然后对计算器给出的结果，根据有效数字的概念用四舍五入法取近似数即可．
    解答：解：|
    321
    -3|+
    		(
    		2
    -
    		3
    )    2
    ，
    ≈|2.76-3|+|1.41-1.73|，
    =0.24+0.32，
    =0.56．
    故答案为：0.56．
    点评：本题主要考查了利用计算器求数的开方，要求会熟练使用计算器，掌握有效数字的定义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用计算器计算
    		22-1
    2-1
    ，
    		32-1
    3-1
    ，
    		42-1
    4-1
    ，
    		52-1
    5-1
    ，…，根据你发现的规律，判断P=
    		n2-1
    n-1
    与Q=
    		(n+1)2-1
    (n+1)-1
    （n为大于1的整数）的值的大小关系为（　　）
    A、P＜QB、P=Q
    C、P＞QD、与n的取值有关

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    选做题（从下面两题中任选一题，如果做了两题的，只按第（1）题评分）
    （1）在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=37°，BC=6，那么AB=
     
    ．（用计算器计算，结果精确到0.1）
    （2）已知α是锐角，且sin（α+15°）=
    		3
    2
    ，则
    		8
    -4cosα-（
    		2
    -1）0+tanα=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    选做题[在下面（Ⅰ）、（Ⅱ）两 题中选做一题，若两题都做，按第（Ⅰ）题评分]
    （Ⅰ）通过估算写出大于
    		19
    但小于
    		35
    的整数
     

    （Ⅱ）用计算器计算
    		3
    		2
    ≈
     
    （保留三位有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用计算器计算下列各式的值．
    （1）sin 20°
    （2）cos 20°
    （3）tan 48°
    （4）sin 15°32′
    （5）cos 49°18′
    （6）tan 75°3′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①（-7）-（-3）+（+3）
    ②|-0.25|+|+3|×|-12|
    ③1-
    1
    25
    ×[2-(-3)]2
    ④
    		0.25
    ×
    		4
    -
    3
    125
    64

    ⑤用计算器计算：3
    		2
    -4
    		3
    +3
    		5
    -
    π
    2
    ．（结果精确到0.01）

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