李华老师给学生出了一道题:当,![]()
时,求![]()
的值,题目出完后,小明说:“老师给的条件,![]()
是多余的.”王光说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?![]()
科目:初中数学 来源:江苏省无锡市新吴区2018届中考数学模拟试卷 题型:填空题
已知函数y=|x2﹣x﹣2|,直线y=kx+4恰好与y=|x2﹣x﹣2|的图象只有三个交点,则k的值为_____.
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科目:初中数学 来源:江西省2018-2019学年八年级上学期第一次检测数学试卷 题型:单选题
现有2cm,3cm,5cm,7cm长的四条线段,任取其中三条,可以组成的三角形的情况个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:苏州市高新区2017-2018学年初三数学第一学期期中考试试卷 题型:单选题
方程
的根的情况为( )
A. 有一个实数根 B. 没有实数根
C. 有两个不相等的实数根 D. 有两个相等的实数根
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科目:初中数学 来源:安徽省芜湖市部分学校2019届九年级上学期期中联考数学试卷 题型:解答题
如图所示,在平面直角坐标系中,已知点A(-4,0)、B(0,3),对△AOB连续作旋转变换可以依次得到三角形(1)、(2)、(3)、(4)、…
请你仔细观察图形,并解决以下问题:
(1)第(2)个三角形的直角顶点坐标是 ;
(2)第(5)个三角形的直角顶点坐标是 ;
(3)第(2018)个三角形的直角顶点坐标是 .
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科目:初中数学 来源:第一学期北师大版2019届九年级数学上册期中综合检测试卷(1-4章) 题型:单选题
若方程
有两个同号不相等的实数根,则的取值范围是( )![]()
A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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