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使数学公式有意义的x的取值范围是________.

x≤3且x≠2
分析:本题考查了代数式有意义的x的取值范围.一般地从两个角度考虑:分式的分母不为0;二次根式被开方数大于或者等于0;当一个式子中同时出现这两点时,应该是取让两个条件都满足的公共部分.
解答:根据题意得:3-x≥0且x-2≠0,
解得:x≤3,且x≠2.
点评:判断一个式子是否有意义,应考虑分母上若有字母,字母的取值不能使分母为零,二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2011-2012年重庆市九年级第一学期第二次月考数学卷 题型:填空题

 要使有意义,则x取值范围是__________.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012年重庆市万州中学九年级第一学期第二次月考数学卷 题型:填空题

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