为了了解某市的学生上学方式随即抽取了某校校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：

根据上面的数据：
（1）补画残缺的条形统计图；
（2）填好扇形统计图中的相关信息，并求出代表“步行”的扇形的中心角的度数
（3）若该市中学生有10000人，请你估计大概有多少名学生做公共汽车上学？
（3）根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？（要求至少写两条）．

分析：（1）根据表格补全条形统计图即可；
（2）求出步行人数所占的百分比，乘以360即可得到结果；
（3）求出公共汽车所占的百分比，乘以10000即可得到结果；
（4）根据统计图写出两条正确的结论即可．

解答：解：（1）补全条形统计图，如图所示：

（2）根据题意得：360°×

300

=72°，
则代表“步行”的扇形的中心角的度数为72°；

（3）根据题意得：10000×

130

300

=4333（人），
则大概有4333名学生做公共汽车上学；

（4）大约有一半学生坐公共汽车上学；其他方式上学的学生最少．

点评：此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．

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科目：初中数学 来源： 题型：

为了了解某市在减轻学生作业负担的工作上的落实情况，该市教育局对某校某班每个同学晚上完成作业的时间进行了一次调查统计，并根据收集的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，完成下面的问题

（1）该班共有多少学生？
（2）将图中的条形统计图补充完整
（3）求作业完成时间在0.5-1小时的部分对应扇形圆心角是多少度？
（4）如果该校七年级共有1000名学生，请估计七年级学生完成作业时间超过1.5小时的大约有多少人？

科目：初中数学 来源： 题型：

（本小题满分8分）

1.（1）该班共有多少学生？

2.（2）将图中的条形统计图补充完整

3.（3）求作业完成时间在0.5-1小时的部分对应扇形圆心角是多少度？

4.（4）如果该校七年级共有1000名学生，请估计七年级学生完成作业时间超过1.5小时的大约有多少人？

科目：初中数学 来源： 题型：

（本小题满分8分）
为了了解某市在减轻学生作业负担的工作上的落实情况，该市教育局对某校某班每个同学晚上完成作业的时间进行了一次调查统计，并根据收集的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，完成下面的问题

【小题1】（1）该班共有多少学生？
【小题2】（2）将图中的条形统计图补充完整
【小题3】（3）求作业完成时间在0.5-1小时的部分对应扇形圆心角是多少度？
【小题4】（4）如果该校七年级共有1000名学生，请估计七年级学生完成作业时间超过1.5小时的大约有多少人？

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

为了了解某市的学生上学方式随即抽取了某校校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：
上学方式人数
步行 60
坐公共汽车 130
骑自行车 100
其他 10
根据上面的数据：
（1）补画残缺的条形统计图；
（2）填好扇形统计图中的相关信息，并求出代表“步行”的扇形的中心角的度数
（3）若该市中学生有10000人，请你估计大概有多少名学生做公共汽车上学？
（3）根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？（要求至少写两条）．

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