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若向东运动10米记做+10米,则晓军先向东走25米,再向西走35米.结果在原来位置的________侧________米,可记作________米.

西    10    -10
分析:首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.
解答:由题意得,向东为正,向西为负,
故可得25-35=-10米,即结果在原来位置的西侧10米,可记作-10米.
故答案为:西、10、-10.
点评:解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若向东运动10米记做+10米,则晓军先向东走25米,再向西走35米.结果在原来位置的
西
西
10
10
米,可记作
-10
-10
米.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若向东运动10米记做+10米,则晓军先向东走25米,再向西走35米.结果在原来位置的______侧______米,可记作______米.

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