有一个转盘游戏,转盘被平均分成10等份(如下图),分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这10个数字,转盘上有指针,转动转盘,当转盘停止转动后,指针指向的数字即为转出的数字.
游戏规则如下:
两个人参与游戏,一人转动转盘,另一人猜数,若猜的数的结果与转盘转出的数字相符,则猜数的人获胜,若结果不相符,则转动转盘的人获胜.猜数的方法从下面三种中选一种:
(1)猜是奇数还是偶数;
(2)猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”;
(3)猜是“大于6的数”或“不大于6的数”.
如果你是猜数的游戏者,为了尽可能获胜,你将选择哪一种猜数方法,怎样猜?
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解:应选择第(2)种猜法,并猜不是3的倍数这种情况,则猜数者获胜的可能性最大. 思路点拨:本题实际上是讨论这三种猜数方法的可能性大小,若哪一种结果的可能性最大,为了获胜的可能性尽可能地大,就应选择那种结果. 我们知道,由于转盘被平均分成10份,所以转出1~10这10个数字的每一个的可能性都是一样的,因此,只要所猜的结果中包含的数字越多,则猜中的可能性就越大. 对第(1)种猜法,我们知道奇数和偶数的个数都是5个;对第(2)种猜法,我们知道从1~10中3的倍数有3个,而不是3的倍数共7个,对第(3)种猜法,我们知道在1~10中大于6的数共4个,不大于6的数共6个,由此,可以看出不是3的倍数的个数最多,因此,我们就选第(2)种猜法,并猜不是3的倍数这种情况. 评注:若为了保证游戏的公平性,即为了使游戏者(不论是转动转盘的还是猜数的)获胜的可能性相同,你认为应选择哪一种猜数的方法?你还有其他什么样的猜数方案,可使游戏保证公平性? |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:《第6章 频率与概率》2010年单元检测题(解析版) 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:《第6章 频率与概率》2009年单元测验(解析版) 题型:解答题
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