精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,已知E为平行四边形ABCD中DC边的延长线上一点,且CE=DC,连接AE分别交BC,BD于点F,G,连接BE.
(1)求证:△AFB≌△EFC;
(2)判断CF与AD的关系,并说明理由.

分析 (1)根据平行四边形性质推出AB=CD=CE,AB∥CD,推出∠ABF=FCE,∠BAF=∠FEC,根据全等三角形的判定证出即可;
(2)根据全等三角形的性质解答即可.

解答 (1)证明:在平行四边形ABCD中,
∵AB∥CD,
∴∠BAF=∠CEF,∠ABF=∠ECF,
∵AB=CD,CE=CD,
∴AB=CE,
在△AFB和△EFC中
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAF=∠CEF}\\{AB=CE}\\{∠ABF=∠ECF}\end{array}\right.$,
∴△AFB≌△EFC.
(2)CF$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}AD$,
理由如下:∵△AFB≌△EFC,
∴AF=EF,又EC=CD,
∴CF$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}AD$.

点评 本题考查了平行四边形的性质,关键是根据平行线的性质,全等三角形的判定进行推理,题目比较典型,难度也适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在矩形ABCD中,AB=10,BC=5,若点M、N分别是线段AC、AB上的两个动点,则BM+MN的最小值为8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知反比例函数y=$\frac{a+4}{x}$(a为常数)的图象经过点B(-4,2).
(1)求a的值;
(2)如图,过点B作直线AB与函数y=$\frac{a+4}{x}$的图象交于点A,与x轴交于点C,且AB=3BC,过点A作直线AF⊥AB,交x轴于点F,求线段AF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在?ABCD中,已知E为BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.
(1)求证:AB=CF;
(2)当BC与AF满足什么数量关系时,四边形ABFC是矩形,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.用加减法解二元一次方程$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=19}\\{8x-3y=62}\end{array}\right.$
思考:(1)用加减法解二元一次方程组,第一个加数的系数应具备什么特点?
(2)3和8的公倍数是24,5和3的最小公倍数是15,因此可把方程变形,使未知数y的系数互为相反数.
(3)①×3,得9x+15y=57;
②×5,得40x-15y=310.
(4)所得的两个方程怎样可消去一个未知数,得到一个一元一次方程?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,点P为正方形ABCD对角线BD上一点,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F.
(1)求证:PA=EF;
(2)若正方形ABCD的边长为10,求四边形PFCE的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于E,过E做EF⊥AD于F,连接BF交AE于P,连接PD.
(1)求证:四边形ABEF是正方形;
(2)如果AB=4,AD=7,求tan∠ADP的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知x+$\frac{1}{x}$=5,求:
①x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$;
②(x-$\frac{1}{x}$)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.设a=$\sqrt{2}-1$,b=$\sqrt{5}$-2,c=$\sqrt{10}$-3.则a、b、c的大小关系为(  )
A.a<b<cB.a<c<bC.b<c<aD.c<b<a

查看答案和解析>>

同步练习册答案