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如图,E是正方形ABCD中CD边上的一点,AB=数学公式,把△ADE 绕点A旋转后得△ABF,∠EAF的平分线交BC于点G,连接GE.
(1)求证:EG=FG;
(2)若∠DAE=15°,求GE的长;
(3)当点E位于何处时,△ADE与△CGE相似?并说明理由.

(1)证明:
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠DAB=∠ABC=∠D=∠C=90°,AB=BC=AD=CD=
∵△ADE 绕点A旋转后得△ABF,
∴△ADE≌△ABF,
∴AE=AF,∠DAE=∠FAB,
∵∠BAD=∠DAE+∠EAB=90°,
∴∠EAF=∠FAB+∠EAB=90°,
∵∠ABF=∠D=90°∠BAF=∠DAE,
∴∠FBG=∠ABF+∠ABC=180°,即点F、B、G在同一直线上,
∵AG平分∠EAF,
∴∠EAG=∠FAG,
在△AEG和△AFG中

∴△AEG≌△AFG(SAS),
∴EG=FG.

(2)解:∵∠FAG=∠EAG=∠EAF=45°,∠BAF=∠DAE=15°,
∴∠BAG=∠FAG-∠BAF=30°,
∴BG=ABtan∠BAG=×=1,
∴CG=BC-BG=-1,
∵△AEG≌△AFG,
∴∠AGE=∠AGB=90°-∠BAG=60°,
∴∠EGC=180°-∠AGE-∠AGB=60°,
∵∠C=90°,
∴∠CEG=30°,
∴EG=2CG=2(-1)=2-2.

(3)解:当DE=1时,△ADE与△CGE相似,
理由是:∵∠D=∠C=90°,
∴当∠AED=∠GEC或∠AED=∠EGC时,△ADE与△CGE相似
∵△ADE≌△ABF,△AEG≌△AFG,
∴∠AED=∠AFG=∠AEG,
当∠AED=∠EGC时,∠EGC=∠AEG,则AE∥GC,此时D与E重合,△ADE不存在;
当∠AED=∠GEC时,∠AED=∠GEC=∠AEG=60°,
∵∠D=90°,
∴∠ADE=30°,
∵AD=
∴由勾股定理得:DE=1,
∴CE=-1,
∴当DE=1时,△ADE与△CGE相似.
分析:(1)根据SAS证△ADE≌△ABF,推出AE=AF,∠DAE=∠BAF,∠F=∠DEA,根据SAS证△EAG≌△FAG,根据全等三角形的性质推出即可;
(2)求出∠FAG=45°,∠FAB=15°,求出∠BAG=30°,求出BG,求出CG长,求出∠EGC=60°,求出∠GEC的度数,即可求出EG;
(3)分为两种情况:当∠AED=∠GEC或∠AED=∠EGC,根据相似得出比例式,求出当∠AED=∠EGC时,E和D重合(不存在三角形ADE,舍去),根据相似得出∠AED=∠AEG=∠GEC=60°,在Rt△ADE中求出DE即可.
点评:本题考查了相似三角形的性质和判定,全等三角形的性质和判定,正方形的性质,含30度角的直角三角形等知识点,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力,题目综合性比较强,有一定的难度.
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精英家教网如图,E是正方形ABCD对角线AC上一点,EF⊥AB,EG⊥BC,F、G是垂足,若正方形ABCD周长为a,则EF+EG等于(  )
A、
1
4
a
B、
1
2
a
C、a
D、2a

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如图①,已知△ABC中,AB=AC,点P是BC上的一点,PN⊥AC于点N,PM⊥AB于点M,CG⊥AB于点G点.
(1)则CG、PM、PN三者之间的数量关系是
 

(2)如图②,若点P在BC的延长线上,则PM、PN、CG三者是否还有上述关系,若有,请说明理由,若没有,猜想三者之间又有怎样的关系,并证明你的猜想;
(3)如图③,AC是正方形ABCD的对角线,AE=AB,点P是BE上任一点,PN⊥AB于点N,PM⊥AC于点M,猜想PM、PN、AC有什么关系;(直接写出结论)
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22、如图,ABCD是正方形,P是对角线BD上一点,过P点作直线EF、GH分别平行于AB、BC,交两组对边于E、F、G、H,则四边形PEDG,四边形PHBF都是正方形,四边形PEAH、四边形PGCF都是矩形,设正方形PEDG的边长是a,正方形PHBF的边长是b. 请动手实践并得出结论:
(1)请你动手测量一些线段的长后,计算正方形PEDG与正方形PHBF的面积之和以及矩形PEAH与矩形PGCF的面积之和.
(2)你能根据(1)的结果判断a2+b2与2ab的大小吗?
(3)当点P在什么位置时,有a2+b2=2ab?

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如图四边形AOBC是正方形,点C的坐标是(4
2
,0),动点P、Q同时从点O出发,点P沿着折线OACB的方向运动;点Q沿着折线OBCA的方向运动,设运动时间为t.
(1)求出经过O、A、C三点的抛物线的解析式.
(2)若点Q的运动速度是点P的2倍,点Q运动到边BC上,连接PQ交AB于点R,当AR=3
2
时,请求出直线PQ的解析式.
(3)若点P的运动速度为每秒1个单位长度,点Q的运动速度为每秒2个单位长度精英家教网,两点运动到相遇停止.设△OPQ的面积为S.请求出S关于t的函数关系式以及自变量t的取值范围.
(4)判断在(3)的条件下,当t为何值时,△OPQ的面积最大?

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如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于精英家教网点P,连接OP,OQ;
求证:
(1)△BCQ≌△CDP;
(2)OP=OQ.

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