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    |2-
    		3
    |等于（　　）
    A、2
    B、
    		3
    C、2-
    		3
    D、
    		3
    -2
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据正数的绝对值等于它本身解答．
    解答：解：|2-
    		3
    |=2-
    		3
    ．
    故选C．
    点评：本题考查了实数的性质，主要利用了绝对值的性质，需熟记．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、O、B在同一条直线上，如果OA的方向是北偏西24°31′，那么OB的方向是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个口袋中，有黑球若干个和白球30个，从中随机摸出一个，为白球的概率为
    3
    5
    ，则袋中共有球
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    		x+3
    有意义，字母x的取值必须满足
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在（-
    		2
    ）0，
    38
    ，0，
    		9
    ，
    34
    ，0.010010001…，
    π
    2
    ，-0.333…，
    		5
    ，3.1415，19.010101…（相邻两个1之间有1个0）中，无理数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）所有无限小数都是无理数；
    （2）所有无理数都是无限小数；
    （3）有理数都是有限小数；
    （4）不是有限小数的不是有理数．
    以上说法正确的有几个（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=15°，则∠2的度数是（　　）
    A、30°B、25°
    C、35°D、20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC与△A′B′C′是位似图形，点O是位似中心，若OA=2AA′，S△ABC=8，则S△A′B′C′=（　　）
    A、9B、16C、18D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（-3）×（-9）-（-5）；
    （2）-(
    1
    2
    )2÷
    1
    8
    -(
    1
    3
    -
    1
    4
    )×(-12)    ．

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