如图，反比例函数
（x＞0）的图象经过矩形OABC对角线的交点M，分别与AB，BC交于点D，E．若四边形ODBE的面积为9，则k的值 ( )
A．1 B．2 C．3 D．4
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在数轴上，点A（表示整数a）在原点的左侧，点B（表示整数b）在原点的右侧．
若|a﹣b|=44，且AO=3BO，则a+b的值为（ ）．
A．－44 B．－22 C．－55 D.－11
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，是舟山－－嘉兴的高速公路示意图，王老师驾轿车从舟
山出发，上高速公路途经舟山跨海大桥和杭州湾跨海大桥到嘉兴下高速，其间用了4.5小时；返回时平均速度提高了20千米／小时，比去时少用了1小时回到舟山．
（1）求舟山与嘉兴两地间的高速公路路程；
（2）两座跨海大桥的长度及过桥费见下表：
我省交通部门规定：轿车的高速公路通行费
（元）的计算方法为：
，其中a元／（千米）为高速公路里程费，
（千米）为高速公路里程数（不包括跨海大桥长），
（元）为跨海大桥过桥费．若王老师从舟山到嘉兴所花的高速公路通行费为277.4元，求轿车的高速公路里程费
．
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科目：初中数学 来源： 题型：
将半径为3cm的
圆形纸片沿AB折叠后，圆弧恰好能经过圆心O，用图中阴影部分的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的高为 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目：初中数学 来源： 题型：
(1)如图1，已知△ABC，以AB，AC为边向△ABC外做等边△ABD和等边△ACE．连接BE，CD．请你完成图形，并证明：BE=CD；（尺规作图，不写做法，保留作图痕迹）
(2)如图2
，已知△ABC，以AB，AC为边向外做正方形ABFD和正方形ACGE．连接BE，CD．BE与CD有什么数量关系？简单说明理由
．
(3)运用（1）、（2）解答中所积累的经验和知识，完成
下题：
如图3
，要测量池塘两岸相对的两点B，E的距离，已经测得∠ABC＝45°，∠CAE＝90°，AB＝BC＝10
米，AC＝AE．求BE的长．
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科目：初中数学 来源： 题型：
某学校开展课外体育活动，决定开设A：篮球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四种活动项目．为了解学生最喜欢哪一种活动项目（每人只选取一种），随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图，请你结合图中信息解答下列问题．
（1）样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为 ，其所在扇形统计图中对应的圆心角
度数是 度；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）若该校有学生1000人，请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少？
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÷
P为圆心，
为半径的圆与直线
：
相切，则符合条件的所有点P的坐标是_______________________．