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数学大师化罗庚说过:“数形结合百般好,数形分离万事难”,图形是研究数学的重要工具,有一些复杂的运算若用图形表示出来,一看便知其结果.如计算:数学公式,结果表示为图形,即为图中的阴影部分,显然为数学公式
你能创造一个图形来描述1+3+5+7+9的结果吗?利用画出的图形你能得出1+3+5+…+(2n-1)(其中n为正整数)的结果吗?

解:如图:
1+3+5+…+(2n-1)=n2
分析:利用正方形的面积公式如图所示即可表示描述1+3+5+7+9的结果,同时也可以利用这个图形得到得出1+3+5+…+(2n-1)(其中n为正整数)的结果.
点评:此题主要考查了图形的变化规律,学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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