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    按如图所示的程序执行，若输入的数为3，那么输出的数是
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：图表型
    分析：根据运算程序把输入的值代入进行计算即可得解．
    解答：解：输入的数为3时，输出的数=3×（-2）=-6．
    故答案为：-6．
    点评：本题考查了代数式求值，读懂图表信息，理解运算程序是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，BE平分∠ABC交AD于F，作EG⊥DC于G，则下列结论中：①EA=EG；②∠BAD=∠C；③△AEF为等腰三角形；④AF=FD．其中正确结论的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（m-2）x2+（2m+1）x+m+2=0
    （1）求出方程有解时m的取值范围；
    （2）若x=0是该方程的一个根，求出此时方程的另一根及m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD，∠BAD=90°，AB=BC=10，AD=5，AC=12，则CD=
     
    ．

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    计算1.414×1.73≈
     
    （精确到百分位）

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    22000是一个p位数，52000是一个q位数，那么p+q=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，延长BC到点D，若∠ACD=123°，∠B=45°，则∠A为（　　）
    A、12°B、88°
    C、78°D、68°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知等腰△ABC的周长为34cm，AD是底边上的高，△ABD的周长为24cm，则AD的长为（　　）
    A、12cmB、10cm
    C、8cmD、7cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当分式
    a2-4
    a-2
    的值等于0时，a的值为（　　）
    A、a=2B、a=-2
    C、a=±2D、a=±4

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