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15、今有长度分别为1、2、3、…、9的线段各一条,可用多少种不同的方法从中选用若干条组成正方形?
分析:易得线段的总长为45,那么可得正方形的最大边长;根据组成正方形的线段的条数可得最小的边长,看共有几种取法即可.
解答:解:1+2+3+…+9=45,故正方形的边长最多为11,而组成的正方形需要4个边长,故边长最小为7.
7=1+6=2+5=3+4,
8=1+7=2+6=3+5,
9=1+8=2+7=3+6=4+5,
9+1=8+2=7+3=6+4,
9+2=8+3=7+4=6+5,
9=1+8=2+7=3+6=4+5,
故边长为7、8、10、11的正方形各一个,共4个,
而边长为9的边可有5种可能能组成5种不同的正方形.所以有9种不同的方法组成正方形.
点评:考查推理与论证;得到所组合正方形的最大边长与最小边长的长度是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

今有一机器人接到指令:在4×4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或
2
或2或
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,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A)所成的封闭图形为多边形.例如图①机器人跳跃四次的路线图形是四边形ABCD.
仿照图①操作:(1)请你在网格图②中画出机器人跳跃的路线图形是直角梯形ABCD(只画一个图即可);
(2)请在网格图③中画出机器人跳跃的路线图形是面积为2的平行四边形ABCD(只画一个图即可).
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(3)在方格纸中,如图如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A
 
得到图形B,再由图形B先
 
(怎样平移),再
 
(怎样旋转)得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度);
(4)如图,如果点P、P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P2的坐标是
 

(5)图形B能绕某点Q顺时针旋转90°得到图形C,则点Q的坐标是
 

(6)图形A能绕某点R顺时针旋转90°得到图形C,则点R的坐标是
 

注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度.

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科目:初中数学 来源:1课3练 单元达标测试八年级数学(下) 国标人教版 题型:013

今有长度分别为5cm,9cm,12cm,13cm,16cm,20cm的七种木板,要制成型号、大小不等的直角三角板,有(  )种制法.

[  ]

A.2

B.3

C.4

D.5

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科目:初中数学 来源:2008年湖北省潜江市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

今有一机器人接到指令:在4×4的正方形(每个小正方形边长均为1)网格的格点上跳跃,每次跳跃的距离只能为1或或2或,机器人从A点出发连续跳跃4次恰好跳回A点,且跳跃的路线(A→B→C→D→A)所成的封闭图形为多边形.例如图①机器人跳跃四次的路线图形是四边形ABCD.
仿照图①操作:(1)请你在网格图②中画出机器人跳跃的路线图形是直角梯形ABCD(只画一个图即可);
(2)请在网格图③中画出机器人跳跃的路线图形是面积为2的平行四边形ABCD(只画一个图即可).

(3)在方格纸中,如图如何通过平移或旋转这两种变换,由图形A______得到图形B,再由图形B先______(怎样平移),再______(怎样旋转)得到图形C(对于平移变换要求回答出平移的方向和平移的距离;对于旋转变换要求回答出旋转中心、旋转方向和旋转角度);
(4)如图,如果点P、P3的坐标分别为(0,0)、(2,1),写出点P2的坐标是______;
(5)图形B能绕某点Q顺时针旋转90°得到图形C,则点Q的坐标是______;
(6)图形A能绕某点R顺时针旋转90°得到图形C,则点R的坐标是______.
注:方格纸中的小正方形的边长为1个单位长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

今有长度分别为5cm,9cm,12cm,13cm,16cm,20cm的七种木板,要制成型号、大小不等的直角三角板,有()种制法.


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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