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    某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原有40元，4个月后盒内有120元．
    （1）求盒内钱数y（元）和存钱时间x（月）之间的函数关系式；
    （2）按上述方法，该同学几个月能存够200元？
    （1）由题意，当x=0时，y=40；当x=4时，y=120，
    设y和x的关系式为y=kx+b（k≠0），
    则
    b=40
    4k+b=120
    ，
    解得，
    k=20
    b=40
    ，
    所以，y=20x+40；

    （2）存够200元时，20x+40=200，
    解得，x=8，
    即：第8个月．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    37、某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．
    y=40+20x

    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过
    8
    个月能够存够200元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原有40元，4个月后盒内有120元．
    （1）求盒内钱数y（元）和存钱时间x（月）之间的函数关系式；
    （2）按上述方法，该同学几个月能存够200元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原有40元，4个月后盒内有120元．
    （1）求盒内钱数y（元）和存钱时间x（月）之间的函数关系式；
    （2）按上述方法，该同学几个月能存够200元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．______
    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过______个月能够存够200元．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．______
    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过______个月能够存够200元．

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