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用计算器计算:(1)348×24+693÷21=______;(2)5.2×23+6309÷9-4.8=______.

解(1)348×24+693÷21
=8352+33
=8385;
(2)5.2×23+6309÷9-4.8
=119.6+701-4.8
=820.6-4.8
=815.8;
故答案为:8385;815.8.
分析:(1)先算乘法和除法,再把两数的结果相加,即可得出答案;
(2)先算乘法和乘法,再把两数的结果相加,然后再算减法,即可得出答案.
点评:此题考查了用计算器计算有理数,掌握计算器的使用方法和有理数的运算顺序是本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、用计算器计算,按键顺序是:25÷125%,则计算结果是
20

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)方程0.25x=1的解是x=
 

(2)用计算器计算:
13
-3.142≈
 
.(结果保留三个有效数字)

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科目:初中数学 来源: 题型:

12、在以下两小题中选做一题作答,如果两小题都答则只按第(1)小题给分:
(1)用计算器计算:3.27×1.53
11
(结果保留两个有效数字);
(2)“让宜春变大,让世界变小”,宜春新闻网升级改版靓妆面世,据不完全统计,升版刚开始的点击率就高达12650多人次.把这个数保留两个有效数字可以表示为
1.3×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

(选做题:在下两题中选做一题)
(Ⅰ)在
1
2
3
,…,
2010
中无理数个数是
 

(Ⅱ)用计算器计算:
2
+
3
-
5
=
 
.(精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:

选做题(从下面两题中选做一题,如果做了两题的,只按第(1)题评分).
(1)若A=
2011
,则可估算出A的整数部分是
 

(2)用计算器计算:
15
-
13
 
17
-
15
(填“>”,“=”,“<”).

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