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    0是（ ）
    A．整数
    B．正有理数
    C．负有理数
    D．无理数
    【答案】分析：由于有理数和无理数统称为实数，有理数包括整数和分数，整数分为正整数、负整数0，由此即可判定求解．
    解答：解：0既不是正数也不是负数，也不是无理数，它是整数．
    故选A．
    点评：此题考查了实数的相关概念及其分类方法，并能判定其中的一些特殊数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、一个数的相反数是最大的负整数，这个数是
    1
    ；若|-x|=5，则x=
    ±5
    ；若|-a|=a，则a
    ≥
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、a、b是两个给定的整数，某同学分别计算当x=-1、1、2、4时代数式ax+b的值，依次得到下列四个结果，已知其中只有三个是正确的，那么错误的一个是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=-2，b=-3，c是最大的负整数，求a+b-c的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a＜-
    		11
    ＜b，a和b是两个连续的整数，则a=
    -4
    -4
    ，b=
    -3
    -3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索题：
    （1）设n表示任意一个整数，则用含有n的代数式表示任意一个偶数为
    2n
    2n
    ，用含有n的代数式表示任意一个奇数为
    2n+1或2n-1
    2n+1或2n-1
    ；
    （2）用举例验证的方法探索：任意两个整数的和与这两个数的差是否同时为奇数或同时为偶数？你的结论是
    是
    是
    （填“是”或“否”）；
    （3）设a、b是任意的两个整数，试用“用字母表示数”的方法并分情况来说明a+b和a-b是否“同奇”或“同偶”？并进一步得出一般性的结论．
    例：①设a=2m，b=2n．
    则a+b=2m+2n=2（m+n）；a-b=2m-2n=2（m-n）；
    此时a+b和a-b同时为偶数．
    请你仿照以上的方法并考虑其余所有可能的情况加以计算和说明；
    （4）以（3）的结论为基础进一步探索：-a+b、-a-b、a+b、a-b是否“同奇”“同偶”？
    （5）应用第（2）、（3）、（4）的结论完成：在2014个自然数1，2，3，…，2013，2014的每一个数的前面任意添加“+”或“-”，则其代数和一定是
    奇数
    奇数
    （填“奇数”或“偶数”）

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