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用棋子按下列方式摆图形,依此规律,第6个图形比第5个图形多
16
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枚棋子.
分析:观察图形可以知道第二图比第一图多4个,第三个比第二个多7个,第四个比第三个多10,第五个比第四个多13,由此即发现第n个图形比第(n-1)个图形多3n-2棋子,代入n=6求解即可.
解答:解:设第n个图形的棋子数为Sn
第1个图形,S1=1;
第2个图形,S2=1+4;
第3个图形,S3=1+4+7;
则第n个图形比第(n-1)个图形多3n-2棋子.
当n=6时,3n-2=3×6-2=16.
故答案为:16.
点评:此题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

用棋子按下列方式摆图形,依此规律,第n个图形比第(n-1)个图形多(  )枚棋子.

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用棋子按下列方式摆图形,依此规律,第6个图形比第5个图形多(  )枚棋子.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)用棋子按下列方式摆图形,依照此规律,第n个图形有
n(3n-1)
2
n(3n-1)
2
枚棋子.
(2)观察下列等式:
第一行     3=4-1
第二行     5=9-4
第三行    7=16-9
第四行    9=25-16

按照上述规律,第n行的等式为
(n+1)2-n2
(n+1)2-n2

(3)计算:(-
1
4
2011×42012

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科目:初中数学 来源: 题型:

用棋子按下列方式摆图形,照此规律,第n个图形比第(n-1)个图形多
(n+1)2
2
(n+1)2
2
枚棋子.

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