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    将点（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，-1），（3，0），（4，-2），（0，0），在上面坐标系A中描出，并顺次连接画在A中．（对以下问题请将图形代码填入相应的括号内）
    做如下变化：
    （1）横坐标保持不变，纵坐标分别乘以-1，再将所得的点用线段依次连接起来，所得的图案是
    B
    B
    ；
    （2）纵坐标保持不变，横坐标分别变为原来的2倍，再将所得的 点用线段依次连接起来，所得的图案是
    C
    C
    ；
    （3）纵坐标保持不变，横坐标分别加3，再将所得的 点用线段依次连接起来，所得的图案是
    D
    D
    ．
    分析：根据网格结构找出各点的位置，然后顺次连接即可；
    （1）确定关于x轴的对称图形即可得解；
    （2）确定为横坐标扩大2倍的图案即可得解；
    （3）确定为向右平移3个单位的图案即可得解．
    解答：解：所描图案如图，
    （1）所得到图案为B，（2）所得到的图案为C，（3）所得到的图案为D．
    点评：本题考查了坐标与图形的性质，主要利用了点的位置的确定，几何图形的变化，是基础题．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，请借助直尺按要求画图：
    （1）平移方格纸中左下角的图形，使点P1平移到点P2处；
    （2）将点P1平移到点P3处，并画出将原图放大为两倍的图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、在直角坐标系中，已知点P（3，4），现将点P作如下变换：①将点P先向左平移4个单位，再向下平移3个单位得到点P1；②作点P关于y轴的对称点P2；③将点P绕原点O按逆时针方向旋转90°得到点P3，则P1，P2，P3的坐标分别是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，在x轴上有两点A（a，0），B（b，0）（其中b＜a＜0），分别过点A，点B作x轴的垂线，交抛物线y=3x2于点C，点D．直线OC交直线BD于点E，直线OD交直线AC于点F．若将点E，点F的纵坐标分别记为yE，yF，则yE
    =
    =
    yF（用“＞”、“＜”或“=”连接）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将点A（-2，1）先向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度，所得的点坐标为
    （0，-1）
    （0，-1）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，将点A（5，-2）向上平移2个单位，再向左平移3个单位后，所得点的坐标是
    （2，0）
    （2，0）
    ．

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