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精英家教网如图,E是正方形ABCD内一点,∠AEB=90°,AE=2BE,点G是AE的中点.点F是正方形ABCD外一点,FB⊥BE于点B,FB=BE,连接CF、CE、CG、CA.
(1)若AG=1,求AC的长.
(2)求证:∠ACG+∠CAE=∠CBE.
分析:(1)利用已知得出BE的长,再利用勾股定理求出AB的长,进而利用正方形的性质和勾股定理求出AC的长;
(2)首先利用已知得出△ABE≌△CBF,进而得出四边形EMFB是正方形,即可得出CM=EM,即可得出△CEG≌△CBG,利用三角形的外角性质求出即可.
解答:精英家教网(1)解:∵∠AEB=90°,AE=2BE,点G是AE的中点,AG=1,
∴AE=2,BE=1,
∴AB=
22+12
=
5

∴AB=BC=
5

∴AC=
AB2+BC2
=
(
5
)2+(
5
)2
=
10


(2)证明:延长AE交CF于点M,
∵FB⊥BE,
∴∠EBC+∠CBF=90°,
∵∠ABE+∠EBC=90°,
∴∠ABE=∠FBC,
在△ABE和△CBF中
BA=BC
∠ABE=∠CBF
BE=BF

∴△ABE≌△CBF(SAS),
∴∠AEB=∠F=90°,
∵∠FBE=∠BEM=90°,
∴四边形EMFB是矩形,
∵BE=BF,
∴矩形EMFB是正方形,
则BE=EM=MF=FB,
∴CM=CF-FM=AE-BE=BE,
∴∠MCE=∠MEC=45°,
∴∠CEB=∠CEG=135°,
在△CEG和△CBG中,
EG=BE
∠CEG=∠CEB
EC=EC

∴△CEG≌△CBG(SAS),
∴∠CBE=∠CGE,
∵∠ACG+∠CAE=∠CGE,
∴∠ACG+∠CAE=∠CBE.
点评:此题主要考查了正方形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质和勾股定理等知识,根据已知得出MC=ME是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,E是正方形ABCD对角线AC上一点,EF⊥AB,EG⊥BC,F、G是垂足,若正方形ABCD周长为a,则EF+EG等于(  )
A、
1
4
a
B、
1
2
a
C、a
D、2a

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如图①,已知△ABC中,AB=AC,点P是BC上的一点,PN⊥AC于点N,PM⊥AB于点M,CG⊥AB于点G点.
(1)则CG、PM、PN三者之间的数量关系是
 

(2)如图②,若点P在BC的延长线上,则PM、PN、CG三者是否还有上述关系,若有,请说明理由,若没有,猜想三者之间又有怎样的关系,并证明你的猜想;
(3)如图③,AC是正方形ABCD的对角线,AE=AB,点P是BE上任一点,PN⊥AB于点N,PM⊥AC于点M,猜想PM、PN、AC有什么关系;(直接写出结论)
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,ABCD是正方形,P是对角线BD上一点,过P点作直线EF、GH分别平行于AB、BC,交两组对边于E、F、G、H,则四边形PEDG,四边形PHBF都是正方形,四边形PEAH、四边形PGCF都是矩形,设正方形PEDG的边长是a,正方形PHBF的边长是b. 请动手实践并得出结论:
(1)请你动手测量一些线段的长后,计算正方形PEDG与正方形PHBF的面积之和以及矩形PEAH与矩形PGCF的面积之和.
(2)你能根据(1)的结果判断a2+b2与2ab的大小吗?
(3)当点P在什么位置时,有a2+b2=2ab?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图四边形AOBC是正方形,点C的坐标是(4
2
,0),动点P、Q同时从点O出发,点P沿着折线OACB的方向运动;点Q沿着折线OBCA的方向运动,设运动时间为t.
(1)求出经过O、A、C三点的抛物线的解析式.
(2)若点Q的运动速度是点P的2倍,点Q运动到边BC上,连接PQ交AB于点R,当AR=3
2
时,请求出直线PQ的解析式.
(3)若点P的运动速度为每秒1个单位长度,点Q的运动速度为每秒2个单位长度精英家教网,两点运动到相遇停止.设△OPQ的面积为S.请求出S关于t的函数关系式以及自变量t的取值范围.
(4)判断在(3)的条件下,当t为何值时,△OPQ的面积最大?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于精英家教网点P,连接OP,OQ;
求证:
(1)△BCQ≌△CDP;
(2)OP=OQ.

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