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直角三角形的两直角边分别为15和20,则斜边上的高为


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    11
  4. D.
    12
D
分析:根据勾股定理求得斜边的长,再根据三角形的面积公式即可求得高的长.
解答:根据勾股定理求出斜边的长为=25,
设斜边上的高为x,根据面积相等列方程得
×15×20=×25x,解得x=12,
故选D.
点评:根据面积相等列方程解答,是求直角三角形斜边上的高常用的方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么a2+b2=c2”的逆命题是
如果a、b、c是一个三角形的三条边,并且a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形
如果a、b、c是一个三角形的三条边,并且a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形

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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(湖北荆门) 题型:选择题

如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:

,②,③,④.

其中说法正确的是  …………………………………………………………(   )

A.①②      B. ①②③      C. ①②④       D. ①②③④

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图5是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:①,②,③,④.其中说法正确的是  ……………………【     】

A.①②      B. ①②③      C. ①②④       D. ①②③④

 


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:

,②,③,④.

其中说法正确的是 …………………………………………………………(   )

A.①②      B. ①②③      C. ①②④      D. ①②③④

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用表示直角三角形的两直角边(),下列四个说法:

,②,③,④.
其中说法正确的是 …………………………………………………………(  )
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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