如图,△ABC≌△DEF,BE=4,则AD的长是( )![]()
| A.5 | B.4 | C.3 | D.2 |
科目:初中数学 来源: 题型:单选题
如图,要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在一条直线上,可以证明△EDC≌△ABC,得到ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长(如图),判定△EDC≌△ABC的理由是( )![]()
A.SAS B.ASA; C.SSS D.HL
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题
木工师傅在做完门框后,为防止变形常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木板条(即图中的AB和CD),这样做的根据是( )![]()
A.矩形的对称性
B.矩形的四个角都是直角
C.三角形的稳定性
D.两点之间线段最短
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