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    14．自习课时，同学抬头看见挂在黑板上方的时钟显示为9：30，此时时针与分针的夹角是105度．

    分析 根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数，可得答案．

    解答 解：9：30，此时时针与分针的夹角是30×（3+0.5）=105°
    故答案为：105．

    点评 本题考查了钟面角，确定时针与分针相距的份数是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，已知△ABC．
    （1）按下列步骤用直尺和圆规作图
    ①作线段BC的垂直平分线，与线段AC交于点E；②作射线BE；③作∠DCB=∠ABC，与射线BE交于点D．
    （2）求证△DCB≌△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．在单词mathematics（数学）中任意选择一个字母，选中字母“a”的概率为$\frac{2}{11}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知△ABC内接于⊙O，请仅用无刻度的直尺，根据下列条件分别在图1，图2中画出∠BAC的平分线（保留作图痕迹，不写作法）．

    （1）如图1，P是BC边的中点；
    （2）如图2，直线l与⊙O相切于点P，且l∥BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．上午8时30分，钟的时针与分针成的锐角的度数是75°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，点A、B都在数轴上，且AB=6
    （1）点B表示的数是-4；
    （2）若点B以每秒2个单位的速度沿数轴向右运动，则2秒后点B表示的数是0；
    （3）若点A、B都以每秒2个单位沿数轴向右运动，而点O不动，t秒后有一个点是一条线段的中点，求t．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．根据要求，解答下列问题．
    （1）先化简，再求值：$\frac{1}{2}$x2y-[6xy-4（$\frac{3}{2}$xy-x2y）]，其中x取最大负整数，y=-$\frac{6}{7}$．
    （2）化简：（x3+5x2+4x-4）-（-x2+2x3-3x-1）+（3-7x-6x2+x3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下面不是同类项的是（　　）
    A．-2与12B．2m与2nC．-2a2b与3a2bD．-xy2与3y2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列调查中，调查方式的选取不合适的是（　　）
    A．为了了解全班同学的睡眠状况，采用普查的方式
    B．对“天宫二号”空间实验室零部件的检查，采用抽样调查的方式
    C．为了解一批 LED 节能灯的使用寿命，采用抽样调查的方式
    D．为了解全市初中生每天完成作业所需的时间，采取抽样调查的方式

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