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比较大小:
5
-1
2
3
5
(填“>”、“<”或“=”)
分析:通分得出
5
-1
2
=
5
5
-5
10
3
5
=
6
10
,根据5
5
和11的大小推出5
5
-5>6,即可得出答案.
解答:解:∵
5
-1
2
=
5
5
-5
10
3
5
=
6
10

5
5
=
52
=
125
,11=
121

125
-5>
121
-5,
即5
5
-5>6,
5
-1
2
3
5

故答案为:>.
点评:本题考查了通分、二次根式的性质、实数的大小比较等知识点的应用,关键是找出巧妙的方法比较两个数的大小,注意发现比较两实数的大小的技巧性.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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5
-1
2
 
0.5.

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5
-1
2
 
7
8

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计算:
(-16)2
=
16
16
;比较大小:
5
-1
2
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:
5
-1
2
1
2
15
3.85.

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