分析 分两种情况考虑:若12为直角边,可得出5也为直角边,第三边为斜边,利用勾股定理求出斜边,即为第三边;若12为斜边,可得5和第三边都为直角边,利用勾股定理即可求出第三边.
解答 解:①若12为直角边,可得5为直角边,第三边为斜边,
根据勾股定理得第三边为$\sqrt{{5}^{2}+1{2}^{2}}$=13;
②若12为斜边,5和第三边都为直角边,
根据勾股定理得第三边为$\sqrt{1{2}^{2}-{5}^{2}}$=$\sqrt{119}$,
则第三边长为13或$\sqrt{119}$;
故答案为:13或$\sqrt{119}$.
点评 此题主要考查了勾股定理,利用了分类讨论的思想,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{11}$ | B. | $\frac{9}{11}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{5}{11}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 关于x轴对称 | |
| B. | 关于x轴对称 | |
| C. | 关于原点对称 | |
| D. | 将点B向y轴负方向移动一个单位得点 B' |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a+2<b+2 | B. | a-2>b-2 | C. | -3a<-3b | D. | -$\frac{a}{2}$<-$\frac{b}{2}$ |
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