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如图,EF是⊙O的直径.
(1)尺规作图:作出⊙O的内接正方形ABCD,使正方形ABCD的对边AD、BC都垂直于EF(见示意图).
(说明:不要求写作法,但须保留作图痕迹)
(2)连接EA、EB,求出∠EAD、∠EBC的度数.
分析:(1)作EF的中垂线,再作直角的平分线OD、OC、OA、OB,再顺次连接AB、BC、CD、DA完成正方形;
(2)由作图可知:∠EOD=45°,∠EOC=135°,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可知∠EBC=
1
2
∠EOC,∠EAD=
1
2
∠EOD,进而可求出度数.
解答:解:(1)如图所示:

(2)由作图可知:∠EOD=45°,∠EOC=135°,
∵∠EOC=135°,
∴∠EBC=
1
2
∠EOC=
1
2
×135°=67.5°(同弧所对的圆周角等于圆心角的一半),
∵∠EOD=45°,
∴∠EAD=
1
2
∠EOD=
1
2
×45°=22.5°(同弧所对的圆周角等于圆心角的一半).
点评:此题主要考查了复杂作图,以及同弧所对的圆周角与圆心角的关系,关键是根据所作图形的要求正确作出图形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图所示,工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:
(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①所示),使AB=CD,EF=GH.
(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是
平行四边形
,根据的数学道理是
两组对边分别相等的四边形是平行四边形

(3)将直尺紧靠窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④,说明窗框合格,这时窗框是
矩形
,根据的数学道理是
有一个角是直角的平行四边形是矩形

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:
(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH;
(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是
平行四边形
形,根据数学道理是:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形

(3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是
矩形
形,根据的数学道理是:
有一个角是直角的平行四边形是矩形

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏武进区九年级上第一次月考数学试卷(带解析) 题型:填空题

工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:
(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH;
(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是______形,根据的数学原理是:_______________________;
(3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是_______形,根据的数学原理是:_____________________.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏武进区九年级上第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:

 (1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH;

 (2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是______形,根据的数学原理是:_______________________;

 (3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是_______形,根据的数学原理是:_____________________.

 

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科目:初中数学 来源:《3.2 特殊平行四边形》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

如图所示,工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:
(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①所示),使AB=CD,EF=GH.
(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是    ,根据的数学道理是   
(3)将直尺紧靠窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④,说明窗框合格,这时窗框是    ,根据的数学道理是   

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