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    下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．

    (1)求该班有多少名学生？

    (2)补上步行分布直方图的空缺部分；

    (3)在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数．

    (4)若全年级有500人，估计该年级步行人数．

    答案：
    解析：

    　　解：(1)20÷50％＝40(人)　　(2分)

    　　(2)如图，40×20％＝8(人)　　(2分)

    　　(3)360°×30％＝108°　　(3分)

    　　(4)500×20％＝100(人)　　(3分)


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    20、如下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数条形统计图和扇形统计图，该班共有
    40
    名学生．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

        （1）求该班有多少名学生？

        （2）补上步行分布直方图的空缺部分；

        （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。

        （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

    （1）求该班有多少名学生？
    （2）补上步行分布直方图的空缺部分；
    （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。
    （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

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    科目：初中数学 来源：2011届安徽省安庆市白泽湖中学初三第四次月考数学卷 题型：解答题

    下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

    （1）求该班有多少名学生？
    （2）补上步行分布直方图的空缺部分；
    （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。
    （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年安徽省安庆市初三第四次月考数学卷 题型：解答题

    下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

        （1）求该班有多少名学生？

        （2）补上步行分布直方图的空缺部分；

        （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。

        （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

     

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