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时,分式
x+33|x|-9
有意义.
分析:分式有意义的条件是分母不为0,进而解得x的取值.
解答:解:分式有意义,
则3|x|-9≠0,
∴|x|≠3,
∴x≠±3.
点评:本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•永嘉县一模)当x=
3
3
时,分式
x-3x2-16
的值为0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
3
3
时,分式
1
x-3
没有意义;当x=
-3
-3
时,分式
|x|-3
x-3
的值为0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
3-x
x+1
,则当x
≠-1
≠-1
时,有意义;当x=
3
3
时,分式
3-x
x+1
的值为0.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当______时,分式
x+3
3|x|-9
有意义.

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