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    A. 2或12      B. 2或-12     C. -2或12    D. -2或-12


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一副直角三角尺拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F，试判断CF与AB是否平行，并说明理由．                                                                       

                                                                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=32°，那么∠2的度数是（　　）

    A．32°   B．58°    C．68°   D．60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    命题“等角的补角相等”的题设是___________，结论是__________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是中国象棋的一盘残局，如果用（8，7）表示 “炮”的位置，用（3，9）

    表示“将”的位置，那么 “帅”的位置应该表示为(   )

      A.（8，7）    B.（0，4）     C.（0，0）     D.（4，0）

                      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组．     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D在直线AE上，量得∠CDE=∠A=∠C，有以下三个结论：

    ①AB∥CD；②AD∥BC；③∠B=∠CDA．

    则正确的结论是（　　）

    A．①②③     B．①②  C．①     D．②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠AOB=∠COD=90°，∠AOC=20°45′，∠DOE=26°58′，则∠BOE=　　　　　　．

    　

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