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8、小聪观察到一辆公共汽车“减速进站---乘客上下---加速行驶---匀速行驶---减速进站…”的过程,能近似地刻画出汽车这一段时间内速度变化情况的图形是(  )
分析:减速进站时速度一直减小,表示为向上倾斜的直线,乘客上下表示为速度为零的一段时间,匀速表示速度以某一个值不变,图象为一直线,减速运动表示速度一直减小,为向下倾斜的直线.
解答:解:(1)减速进站时直线向下倾斜,
(2)乘客上下时速度为零且要持续一段时间
(3)加速进站时速度为向上倾斜的直线
(4)减速进站为向下倾斜的直线.
综上可知C正确
故选C.
点评:本题考查了动点问题的函数图象,要注意掌握每一种状态的函数图象.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,武汉有三个车站A、B、C成三角形,一辆公共汽车从B站前往到C站.
(1)当汽车运动到点D点时,刚好BD=CD,连接线段AD,AD这条线段是什么线段?这样的线段在△ABC中有几条呢?此时有面积相等的三角形吗?
(2)汽车继续向前运动,当运动到点E时,发现∠BAE=∠CAE,那么AE这条线段是什么线段呢?在△ABC中,这样的线段又有几条呢?
(3)汽车继续向前运动,当运动到点E时,发现∠AFB=∠AFC=90°,则AF是什么线段?这样的线段在△ABC中有几条?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小刚骑自行车沿公路以akm/min的速度前进,每隔bmin迎面开来一辆公共汽车,每隔cmin(c>b)从后面开过一辆公共汽车.若汽车均为相同的速度,始、终点发车间隔时间相同,求汽车的速度和发车的间隔时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆公共汽车由起点站到终点站(这两站在内)共途经8个车站.已知前6个车站共上车100人,除终点站外前面各站共下车80人,则从前6站上车而在终点站下车的乘客共有
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

小聪观察到一辆公共汽车“减速进站---乘客上下---加速行驶---匀速行驶---减速进站…”的过程,能近似地刻画出汽车这一段时间内速度变化情况的图形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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