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【题目】如图,直线l上有一点P1(2,1),将点P1先向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到像点P2 , 点P2恰好在直线l上.

(1)写出点P2的坐标;
(2)求直线l所表示的一次函数的表达式;
(3)若将点P2先向右平移3个单位,再向上平移6个单位得到像点P3 . 请判断点P3是否在直线l上,并说明理由.

【答案】
(1)

解:P2(3,3).


(2)

解:设直线l所表示的一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),

∵点P1(2,1),P2(3,3)在直线l上,

解得

∴直线l所表示的一次函数的表达式为y=2x﹣3.


(3)

解:点P3在直线l上.由题意知点P3的坐标为(6,9),

∵2×6﹣3=9,

∴点P3在直线l上.


【解析】(1)根据“右加左减、上加下减”的规律来求点P2的坐标;
(2)设直线l所表示的一次函数的表达式为y=kx+b(k≠0),把点P1(2,1),P2(3,3)代入直线方程,利用方程组来求系数的值;
(3)把点(6,9)代入(2)中的函数解析式进行验证即可.
【考点精析】解答此题的关键在于理解确定一次函数的表达式的相关知识,掌握确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式y=kx+b(k不等于0)中的常数k和b.解这类问题的一般方法是待定系数法.

练习册系列答案
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(1)求k的值;
(2)直接写出阴影部分面积之和.

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【题目】某学校举行一次体育测试,从所有参加测试的中学生中随机的抽取10名学生的成绩,制作出如下统计表和条形图,请解答下列问题:

编号

成绩

等级

编号

成绩

等级

95

A

76

B

78

B

85

A

72

C

82

B

79

B

77

B

92

A

69

C


(1)孔明同学这次测试的成绩是87分,则他的成绩等级是 等;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)已知该校所有参加这次测试的学生中,有60名学生成绩是A等,请根据以上抽样结果,估计该校参加这次测试的学生总人数是多少人.

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【题目】随着人民生活水平不断提高,我市“初中生带手机”现象也越来越多,为了了解家长对此现象的态度,某校数学课外活动小组随机调查了若干名学生家长,并将调查结果进行统计,得出如下所示的条形统计图和扇形统计图.

(1)这次调查的学生家长总人数为
(2)请补全条形统计图,并求出持“很赞同”态度的学生家长占被调查总人数的百分比.
(3)求扇形统计图中表示学生家长持“无所谓”态度的扇形圆心角的度数.

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(1)求m的值及抛物线E2所表示的二次函数的表达式;
(2)如图1,在第一象限内,抛物线E1上是否存在点Q,使得以点Q、B、B′为顶点的三角形为直角三角形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,P为第一象限内的抛物线E1上与点A不重合的一点,连接OP并延长与抛物线E2相交于点P′,求△PAA′与△P′BB′的面积之比.

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【题目】为了进一步了解义务教育阶段学生的体质健康状况,教育部对我市某中学九年级的部分学生进行了体质抽测,体质抽测的结果分为四个等级:优秀、良好、合格、不合格,根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息回答以下问题:

(1)在扇形统计图中,“合格”的百分比为 ;
(2)本次体质抽测中,抽测结果为“不合格”等级的学生有
(3)若该校九年级有400名学生,估计该校九年级体质为“不合格”等级的学生约有 人.

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分数段(分手为x分)

频数

百分比

60≤x<70

8

20%

70≤x<80

a

30%

80≤x≤90

16

b%

90≤x<100

4

10%

请根据图表提供的信息,解答下列问题:

(1)表中的a= , b=;请补全频数分布直方图;
(2)若用扇形统计图来描述成绩分布情况,则分数段70≤x<80对应扇形的圆心角的度数是 .
(3)竞赛成绩不低于90分的4名同学中正好有2名男同学,2名女同学.学校从这4名同学中随机抽2名同学接受电视台记者采访,则正好抽到一名男同学和一名女同学的概率为

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