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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    以长为5 cm、4 cm、7 cm的三条线段中的任意两条为边，以另一条为对角线画平行四边形，可以画出形状不同的平行四边形的个数有


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个
    C
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    图1是以AB为直径的半圆形纸片，AB=6cm，沿着垂直于AB的半径OC剪开，将扇形OAC沿AB方向平移至扇形O′A′C′，如图2，其中O′是OB的中点，O′C′交
    BC
    于点F．则
    BF
    的长为
     
    cm．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图是一种“羊头”形图案，其做法是：从正方形①开始，以它的一边为斜边，向外作等腰直角三角形，然后再以其直角边为边，分别向外作正方形②和②′，…，然后依此类推，若正方形①的边长为64cm，则第④个正方形的边长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB是小圆的切线，C为切点，若两圆的半径分别为3cm和5cm，则AB的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA=3cm，OB=4cm，以点O为坐标原点建立坐标系，设P、Q分别为AB、OB边上的动点它们同时分别从点A、O向B点精英家教网匀速运动，速度均为1cm/秒，设P、Q运动时间为t（0≤t≤4）
    （1）AB的长为
     
    cm．
    （2）过点P做PM⊥OA于M，则P点的坐标为
     
    （用含t的代数式表示）．
    （3）求△OPQ面积S（cm2）与运动时间t（秒）之间的函数关系式，当t为何值时，S有最大值？最大是多少？
    （4）探究△OPQ能否为直角三角形，若能，请直接写出t的值；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形的两直角边长分别为3cm，4cm，那么以两直角边为直径的两圆公共弦的长为
     
    cm．

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