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    能使分式的值为零的所有的值是   （   ）
    A．B．
    C．或D．或
    Ａ

    试题分析：依题意知：，且ｘ＝０．
    点评：本题难度较低，主要考查学生对分式化简求值。做这类题型要注意排除分母不为零的情况。
    练习册系列答案
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    如果分式的值等于0，那么x的值为（　　）
    A．﹣1B．1C．﹣1或1D．1或2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （8分）甲、乙两位采购员同去一家肥料公司购买两次肥料．两次肥料的价格有变化，第一次的价格为元/千克，第二次的价格为元/千克，两位采购员的购货方式也不同：甲每次购买800千克；乙每次用去600元，而不管购买多少肥料。
    （1）甲、乙所购肥料的平均价格是多少元？
    （2）谁的购货方式平均价钱低？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    使式子有意义的x的取值范围是（  ）
    A．x≤1B．x≤1且x≠－2
    C．x≠－2D．x＜1且x≠－2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式的值为负，则a的取值范围为_________；

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    如果，试求代数式的值.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    不改变分式的值，把它的分子和分母中的各项系数都化为整数，则所得的结果为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则用a表示c的代数式为(    )
    A．B．
    C．D．

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