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如图,EO⊥OA于点O,直线CD过O点,∠EOD:∠DOB=2:3,求∠AOC与∠COE的度数.

解:∵EO⊥AB,
∴∠EOB=∠AOE=90°,
又∵∠EOD:∠DOB=2:3,
∠DOB+∠DOB=90°,
∴∠DOB=54°.
∵∠AOC与∠BOD是对顶角,
∴∠AOC=54°.
∴∠COE=∠AOE+∠AOC=144°.
故∠AOC、∠AOE的度数分别为54°,144°.
分析:由已知条件和观察图形,利用互为余角的性质、对顶角的性质就可求出角的度数.
点评:本题考查了余角的性质、对顶角的性质,注意利用垂直的定义,可以判断两直线的夹角是为90°.
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科目:初中数学 来源: 题型:

将边长OA=8,OC=10的矩形OABC放在平面直角坐标系中,顶点O为原点,顶点C、A分别在x轴和y轴上.在OA、OC边上选取适当的点E、F,连接EF,将△EOF沿EF折叠,使点O落在AB边上的点D处.
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(1)如图1,当点F与点C重合时,OE的长度为
 

(2)如图2,当点F与点C不重合时,过点D作DG∥y轴交EF于点T,交OC于点G.求证:EO=DT;
(3)在(2)的条件下,设T(x,y),写出y与x之间的函数关系式为
 
,自变量x的取值范围是
 

(4)如图3,将矩形OABC变为平行四边形,放在平面直角坐标系中,且OC=10,OC边上的高等于8,点F与点C不重合,过点D作DG∥y轴交EF于点T,交OC于点G,求出这时T(x,y)的坐标y与x之间的函数关系式(不求自变量x的取值范围).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,EO⊥OA于点O,直线CD过O点,∠EOD:∠DOB=2:3,求∠AOC与∠COE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线l:y=-x+m(m≠0)交x轴、y轴于A、B两点,点C、M分别在线段OA、AB上,且OC=2CA,AM=2MB,连接MC,将△ACM绕点M旋转180°,得到△FEM,则点E在y轴上,点F在直线l上;取线段EO中点N,将ACM沿MN所在直线翻折,得到△PMG,其中P与A为对称点.记:过点F的双曲线为C1,过点M且以B为顶点的抛物线为C2,过点P以M为顶点的抛物线为C3
(1)如图,当m=6时,①直接写出点M、F的坐标,②求C1、C2的函数解析式;
(2)当m发生变化时,①在C1的每一支上,y随x的增大如何变化请说精英家教网明理由.②若C2、C3中的y都随着x的增大而减小,写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,弦DF与半径OB相交于点P,连接EF、EO,若DE=2
3
,∠DPA=45°.则图中阴影部分的面积为
π-2
π-2

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