| A. | 9 | B. | 10 | C. | 13 | D. | 25 |
分析 正方形ABCD的面积为边长的平方,所以只要能求边长的平方即可;作辅助线构建全等三角形,证明△ABN≌△CDG(AAS),则AN=CG,BE=CH=h2+h3,即h1=h3=2,BE=2+1=3,利用勾股定理求出AB的平方,可得结论.
解答 解:过A点作AM⊥l3分别交l2、l3于点N、M,过C点作CH⊥l2分别交l2、l3于点H、G,
∵四边形ABCD是正方形,l1∥l2∥l3∥l4,![]()
∴AB=CD,∠ABN+∠HBC=90°,
∵CH⊥l2,
∴∠BCH+∠HBC=90°,
∴∠BCH=∠ABN,
∵∠BCH=∠CDG,
∴∠ABN=∠CDG,
∵∠ANB=∠CGD=90°,
在△ABN和△CDG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ABN=∠CDG}\\{∠ANB=∠CGD}\\{AB=CD}\end{array}\right.$,
∴△ABN≌△CDG(AAS),
∴AN=CG,BE=CH=h2+h3,
即h1=h3=2,BE=2+1=3,
在Rt△ABE中,由勾股定理得:AB2=AE2+BE2=22+32=13,
则正方形ABCD的面积=AB2=13;
故选C.
点评 本题考查了正方形的性质、三角形全等的性质和判定、勾股定理、正方形的面积,同时利用了同角的余角相等证明两角相等,为全等创造了条件,此方法在直角三角形经常运用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 1或-3 | C. | -1 | D. | -1或3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x-1<y-1 | B. | 3x<3y | C. | $\frac{x}{2}$<$\frac{y}{2}$ | D. | -2x<-2y |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 53006×10人 | B. | 0.53×106人 | C. | 5.3006×105人 | D. | 53×104人 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (x-3)2=11 | B. | (x-3)2=7 | C. | (x+3)2=7 | D. | (x-3)2=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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