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    （1）数学公式+|-3|+（2-数学公式）0+（-1）
    （2）解方程：x2+3x+1=0

    解：（1）原式=2+3+1-1=5．
    （2）a=1，b=3，c=1；

    =．
    所以原方程的解为：，．
    分析：（1）本题要分清运算顺序，先把绝对值，乘方计算出来，再进行加减运算．
    （2）这个题目是一个一元二次方程，可以直接利用求根公式直接代入计算．
    点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．
    注意一元二次方程求根公式中正确确定a，b，c的值．
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    数学公式

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    计算：[（数学公式-数学公式+数学公式）×36]÷5．

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    下列各式计算结果中正确的是


    1. A.
      a2+a2=a4
    2. B.
      （a3）2=a5
    3. C.
      （a+1）2=a2+1
    4. D.
      a•a=a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知x=2时，分式数学公式=2，则a=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    解方程：
    （1）（4x+6）2=2x+3；
    （2）（5x-1）（x+2）=12；
    （3）4x（x-2）=2x-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    作业宝如图所示，一圆柱高8cm，底面半径2cm，一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食，要爬行的最短路程（π取3）是


    1. A.
      12cm
    2. B.
      10cm
    3. C.
      14cm
    4. D.
      无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    作业宝如图，已知P是正方形ABCD内一点，△PBC是等边三角形，若△PAD的外接圆半径为a，则正方形ABCD边长为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      a
    4. D.
      数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若使二次根式数学公式在实数范围内有意义，则x的取值范围是


    1. A.
      x≥5
    2. B.
      x＞5
    3. C.
      x＜5
    4. D.
      x≤5

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