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    等腰三角形的两内角度数之比是1∶2，则顶角的度数是  (　　)
    A．90°B．45°C．36°D．90°或36°
    D
    分两种情况，一种是底角与顶角之比为1∶2时，则顶角为×2＝90°，另一种情况是顶角与底角之比为1∶2时，则顶角为＝36°，
    ∴顶角为90°或36°.
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：△ABC中，AE平分∠BAC。
    （1）如图①AD⊥BC于D，若∠C =70°，∠B =30°，则∠DAE=          ；
    （2）如图②所示，在△ABC中AD⊥BC，AE平分∠BAC，F是AE上的任意一点，过F作FG⊥BC于G，且∠B=40°，∠C=80°，求∠EFG的度数；
    （3）在（2）的条件下，若F点在AE的延长线上（如图③），其他条件不变，则∠EFG的角度大小发生改变吗？说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知平面直角坐标系中A(－8, 15), 则点A到x轴的距离为______, 到y轴距离为_____, 到原点的距离为_______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在钝角三角形ABC中，AB＝AC，点D是BC上一点，AD把△ABC分成两个等腰三角形，则∠BAC的度数为(　　)．
    A．150°　　　B．124°
    C．120°　　　D．108°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在Rt△ABC∠B＝90°中，∠A＝30°，DE垂直平分斜边AC，交AB于D，E是垂足，连接CD，若BD＝1，则AC的长是(　　)
    A．2 　　　　　B．2
    C．4 　　　　　D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AD是△ABC的BC边上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件是 (　　)
    A．AB＝AC
    B．∠BAC＝90°
    C．BD＝AC
    D．∠B＝45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知三角形两边的长分别是4和10，则此三角形第三边的长可能是(　　)
    A．5B．6 C．11D．16

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知:a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.
    解:∵a2c2-b2c2=a4-b4,①
    ∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2).②
    ∴c2=a2+b2.③
    ∴△ABC是直角三角形.
    问:
    (1)在上述解题过程中,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号: ______________;
    (2)错误的原因为________________________________;
    (3)本题正确的解题过程:

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在直角三角形ABC中，∠C＝90°，BC＝12，AC＝9，则AB＝________．

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