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比较数学公式的大小,结果是________.(用“>”连接.)


分析:根据有理数大小的比较方法可知正数比负数大,两个负数中绝对值大的反而小.
解答:根据有理数的大小比较方法,为正,-,-为负.故最大,对于-和-作差,差大于0,-大.所以大小顺序为
点评:同号有理数比较大小的方法:
都是正有理数:绝对值大的数大.如果是代数式或者不直观的式子要用以下方法,
(1)作差,差大于0,前者大,差小于0,后者大;
(2)作商,商大于1,前者大,商小于1,后者大.
都是负有理数:绝对值大的反而小.如果是复杂的式子,则可用作差法或作商法比较.
异号有理数比较大小的方法:就只要判断哪个是正哪个是负就行,
都是字母:就要分情况讨论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

比较-
4
5
和-
5
6
的大小,结果是:-
4
5
 
-
5
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较-
1
2
,-
1
3
1
4
的大小,结果是
 
.(用“>”连接.)

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科目:初中数学 来源:2005年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)数学(解析版) 题型:选择题

比较的大小,结果正确的是(     )

      A、      B、     C、    D、

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较的大小,结果是___________________.(用“﹥”连接。)

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