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正方形具有而矩形不一定具有的性质是


  1. A.
    四个角都是直角
  2. B.
    对角线互相垂直
  3. C.
    对角线相等
  4. D.
    两对角线将其分割的四个三角形面积相等
B
分析:正方形和矩形的四个角都是直角;正方形对角线相互垂直平分相等,而矩形性质矩形对角线平分相等,矩形的对角线不互相垂直;根据三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分可知正方形和矩形的两对角线将其分割的四个三角形面积相等.
解答:解:A、正方形、矩形四个角都是直角,此选项不合题意;
B、正方形对角线相互垂直,但矩形对角线不一定垂直,故此选项符合题意;
C、矩形、正方形对角线都是相等的,故此选项不合题意;
D、如图:∵四边形ABCD是正方形,
∴AO=BO=CO=DO,
又∵AB=BC=CD=DA,
∴△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO,
∴S△ABO=S△CBO=S△CDO=S△ADO
∵四边形EFMN是矩形,
∴H是EM的中点,
(三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分),
同理:,S△EHN=SHNM
∴矩形的对角线也把矩形的面积分成相等的四部分,
故两对角线将其分割的四个三角形面积相等,此选项不合题意.
故选B.
点评:此题主要考查了正方形和矩形的性质,关键是熟练掌握两种特殊四边形的性质,记忆时可以从以下三方面分别记忆:①角,②边,③对角线.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

据上海世博会旅游推广工作领导小组透露,2010年上海世博会参观人数有望突破7000万人次,把7000万用科学记数法表示应为


  1. A.
    7.0×104
  2. B.
    7.0×105
  3. C.
    7.0×106
  4. D.
    7.0×107

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

有1000个数排成一行,其中任意三个相邻数中,中间数都等于它前后两个数的和,如果这1000个数的前两个数都是1,那么这1000个数的和等于


  1. A.
    1000
  2. B.
    1
  3. C.
    -1
  4. D.
    0

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列说法中,正确的有_____个
①一次函数y=2-x中,y随自变量x的增大而增大
②一次函数y=-2+3x中,y随自变量x的增大而增大
③反比例函数数学公式中,y随自变量x的增大而减小
④正比例函数数学公式中,y随自变量x的增大而减小.


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,AB∥CD,∠A=20°,∠D=45°,则∠1=


  1. A.
    25°
  2. B.
    75°
  3. C.
    35°
  4. D.
    65°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是


  1. A.
    有理数和数轴上的点一一对应
  2. B.
    不带根号的数一定是有理数
  3. C.
    负数没有立方根
  4. D.
    互为相反数的两个数的立方根也为相反数

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB、CD的延长线交于E点,若AB=2DE,∠E=18°,则∠AOC的度数为________度.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知⊙O的直径与弦CD相交于点E,CE=8cm,DE=3cm,EB=2cm,则⊙O的半径的长是


  1. A.
    6cm
  2. B.
    7cm
  3. C.
    8cm
  4. D.
    9cm

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到方程组为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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