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已知:如图,三点在同一条直线上,
求证:.(本题10分)

, 
又∵,∵(AAS),∴

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

在课外小组活动时,小慧拿来一道题(原问题)和小东、小明交流.
原问题:如图1,已知△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=45°,分别以AB、BC为边向外作△ABD与△BCE,且DA=DB,EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,连接DE交AB于点F.探究线段DF与EF的数量关系.
小慧同学的思路是:过点D作DG⊥AB于G,构造全等三角形,通过推理使问题得解.
小东同学说:我做过一道类似的题目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60度.
小明同学经过合情推理,提出一个猜想,我们可以把问题推广到一般情况.
请你参考小慧同学的思路,探究并解决这三位同学提出的问题:
(1)写出原问题中DF与EF的数量关系;
(2)如图2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原问题中的其他条件不变,你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明;
(3)如图3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原问题中的其他条件不变,精英家教网你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知:如图(1)AD是△ABC中BC边的中线,则S△ABD=S△ACD,依据是
等底同高
等底同高

(2)如图2梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD交于点O,请找出图中三对面积相等的三角形,
△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC
△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC

(3)李明家有一块四边形田地,如图3所示.AE是一条小路,它把田地分成了面积相等的两部分(小路宽忽略不计).在CD边上点F处有一口水井,为方便灌溉田地,李明打算过点F修一条笔直的水渠,且要求水渠也把整个田地分成面积相等的两部分(水渠宽忽略不计).请你帮李明设计出修水渠的方案,作图并写出设计方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知C、D、E三点在同一直线上,∠1=105°,∠A=75°.
求证:AB∥CD.
证明一:∵C、D、E三点在同一直线上,
∴∠1+∠2=180°(平角定义),
∵∠1=105°,
∴∠2=75°
(邻补角的定义)
(邻补角的定义)

又∵∠A=75°,
∴∠2=∠A,
∴AB∥CD
内错角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行

证明二:∵C、D、E三点在同一直线上,
∴∠1和∠A是直线AB和直线CD被直线AD所截得到的同旁内角(同旁内角定义),
又∵∠A=75°,∠1=105°,
∴∠A+∠1=75°+105°=180°,
∴AB∥CD
同旁内角互补,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(1)完成下面的证明:
已知:如图1,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.
求证:∠EGF=90°.
证明:∵HG∥AB,(已知) 
∴∠1=∠3. (
两直线平行,内错角相等
两直线平行,内错角相等
 )
又∵HG∥CD,(已知)
∴∠2=∠4.  (
两直线平行,内错角相等
两直线平行,内错角相等

∵AB∥CD,(已知)
∴∠BEF+
∠EFD
∠EFD
=180°.(
两直线平行,同旁内角互补
两直线平行,同旁内角互补

又∵EG平分∠BEF,(已知)
∴∠1=
1
2
BEH
BEH
.(
角平分线定义
角平分线定义

又∵FG平分∠EFD,(已知)
∴∠2=
1
2
EFD
EFD
.(
角平分线定义
角平分线定义

∴∠1+∠2=
1
2
∠BEH
∠BEH
+
∠EFD
∠EFD
).
∴∠1+∠2=90°.
∴∠3+∠4=90°.(
等量代换
等量代换
).即∠EGF=90°.
(2)如图2,已知∠ACB=90°,那么∠A的余角是哪个角呢?答:
∠B
∠B

小明用三角尺在这个三角形中画了一条高CD(点D是垂足),得到图3,
①请你帮小明在图中画出这条高;
②在图中,小明通过仔细观察、认真思考,找出了三对余角,你能帮小明把它们写出来吗?答:a
∠ACD与∠BCD
∠ACD与∠BCD
;b
∠A与∠ACD
∠A与∠ACD
;c
∠B与∠BCD
∠B与∠BCD

③∠ACB,∠ADC,∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来,并请说明理由.
(3)在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知A(1,3),A1(2,3),A2(4,3),A3(8,3),B(2,0),B1(4,0),B2(8,0),B3(16,0).
①观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此规律再将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标为
(16,3)
(16,3)
,B4的坐标为
(32,0)
(32,0)

②按以上规律将△OAB进行n次变换得到△AnBn,则可知An的坐标为
(2n,3)
(2n,3)
,Bn的坐标为
(2n+1,0)
(2n+1,0)

③可发现变换的过程中A、A1、A2、…、An纵坐标均为
3
3

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

如图,已知ABC三点在一直线上,分别以ABBC为边在AC同侧作等边三角形ABD和等边三角形BCEAEBD于点FDCBE于点G,求证:AEDCBFBG

 

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