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计算:
(1)-24+3-16-5;
(2)-23÷
4
9
×(-
2
3
2
(3) 
3
4
×(8-1
1
3
-
14
15
)

(4) (
1
2
+
1
3
)÷(-
5
6
)-
9
14
×(-1
5
9
)

(5)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].
分析:根据有理数的混合运算顺序和运算律分别求出结果,即可求出答案.
解答:解:(1)-24+3-16-5
=-21-16-5
=-42
(2)-23÷
4
9
×(-
2
3
2
=-8×
9
4
×
4
9

=-8
(3) 
3
4
×(8-1
1
3
-
14
15
)

=
3
4
×8-
3
4
×
4
3
-
3
4
×
14
15

=6-1-
7
10

=4
3
10

(4) (
1
2
+
1
3
)÷(-
5
6
)-
9
14
×(-1
5
9
)

=
5
6
×(-
6
5
)
-
9
14
×(-
14
9
)

=-1-(-1)
=0
(5)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
=-1-
1
2
×
1
3
×(2-9)

=-1-(-
7
6

=
1
6
点评:本题主要考查了有理数的混合运算,在解题时要注意运算顺序和运算律的综合应用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
24
2

(2)
24
2

(3)
3xy
6x

(4)
5
2
÷
1
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、(1)阅读以下材料:
(x-1)(x+1)=x2-1;
(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1.
根据上面的规律,得(x-1)(xn-1+xn-2+xn-3+…+x+1)=

(2)根据这一规律,计算1+2+22+23+24+…+229+230的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
24
×
3
8
-5

(2)
27
-
1
3
+
12

(3)
15
+
60
3
-3
5

(4)解方程组:
4x+3y-2=0①
12x+5y=2②

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)

(2)-(-3)2-(1-0.9)÷
1
2
×(-100)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2-22-23-24-…-218-219+220

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