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    （1）(
    		3
    )2    -|-2|+（-2）0；
    （2）（x+1）（x-1）-（x-2）2．
    考点：实数的运算,整式的混合运算,零指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用平方根定义化简，第二项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用平方差公式化简，第二项利用完全平方公式展开，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=3-2+1=2；
    （2）原式=x2-1-x2+4x-4=4x-5．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆与小圆的半径分别为3cm和1cm，若⊙P与这两个圆都相切，则圆P的半径为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小锦和小丽购买了价格不相同的中性笔和笔芯，小锦买了20支笔和2盒笔芯，用了56元；小丽买了2支笔和3盒笔芯，仅用了28元．求每支中性笔和每盒笔芯的价格．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（a+c）x2+2bx+（a-c）=0，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．
    （1）如果x=-1是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
    （2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
    （3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（a+
    1
    a+2
    ）÷（a-2+
    3
    a+2
    ），其中，a满足a-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1
    x-1
    -
    3
    x2-1
    =0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=mx与双曲线y=
    k
    x
    相交于A、B两点，A点的坐标为（1，2）
    （1）求反比例函数的表达式；
    （2）根据图象直接写出当mx＞
    k
    x
    时，x的取值范围；
    （3）计算线段AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是由圆心角为30°，半径分别是1、3、5、7、…的扇形组成的图形，阴影部分的面积依次记为S1、S2、S3、…，则S14=
     
    （结果保留π）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有三辆车按1，2，3编号，舟舟和嘉嘉两人可任意选坐一辆车．则两人同坐3号车的概率为
     
    ．

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