小张在做作业时，不小心将方程2y+●= $数学公式$ y- $数学公式$ 中的左边的常数项污染了，看不清楚．他想了想，翻开书后的答案，得知方程的解为y= $数学公式$ ．于是他很快就知道了这个常数，并迅速地完成了作业．聪明的同学，你能求出被污染的常数吗？

解：设这个数是a，
把y=- $\text{[math]}$ 代入方程得：2×（- $\text{[math]}$ ）+a= $\text{[math]}$ ×（- $\text{[math]}$ ）- $\text{[math]}$ ，
解得，a=2．
答：被污染的常数是2．
分析：设这个数是a，把y= $\text{[math]}$ 代入方程2y+a= $\text{[math]}$ y- $\text{[math]}$ ，通过解该方程可以求得a的值．
点评：本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程的应用，关键是得出关于a的方程．

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科目：初中数学 来源： 题型：

小张在做作业时，不小心将方程2y+●=

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中的左边的常数项污染了，看不清楚．他想了想，翻开书后的答案，得知方程的解为y=-

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．于是他很快就知道了这个常数，并迅速地完成了作业．聪明的同学，你能求出被污染的常数吗？

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小张在做作业时，不小心将方程2y+●=y-中的左边的常数项污染了，看不清楚．他想了想，翻开书后的答案，得知方程的解为y=．于是他很快就知道了这个常数，并迅速地完成了作业．聪明的同学，你能求出被污染的常数吗？