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如图所示的图中,∠1与∠2的同位角的个数有
 
个.
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分析:根据两条直线被第三条直线所截,所得的角中位置相同的角是同位角,可得答案.
解答:解:两条直线被第三条直线所截,所得的角中位置相同的角是同位角,
图①④中∠1与∠2是同位角,
故答案为:2个.
点评:本题考查了同位角,两条直线被第三条直线所截,所得的角中位置相同的角是同位角.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•十堰)某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)九(1)班的学生人数为
40
40
,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m=
10
10
,n=
20
20
,表示“足球”的扇形的圆心角是
72
72
度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.

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(2013•潍坊)为了改善市民的生活环境,我市在某河滨空地处修建一个如图所示的休闲文化广场,在Rt△ABC内修建矩形水池DEFG,使定点D,E在斜边AB上,F,G分别在直角边
BC,AC上;又分别以AB,BC,AC为直径作半圆,它们交出两弯新月(图中阴影部分),两弯新月部分栽植花草;其余空地铺设瓷砖,其中AB=24
3
米,∠BAC=60°,设EF=x米,DE=y米.
(1)求y与x之间的函数解析式;
(2)当x为何值时,矩形DEFG的面积最大?最大面积是多少?
(3)求两弯新月(图中阴影部分)的面积,并求当x为何值时,矩形DEFG的面积及等于两弯新月面积的
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

小刘同学在课外活动中观察吊车的工作过程,绘制了如图所示的平面图形.已知吊车吊臂的支点O距离地面的高OO′=2米.OA=10米,当吊臂顶端由A点抬升至A′点(吊臂长度不变)时,地面B处的重物(大小忽略不计)被吊至B′处,紧绷着的吊缆A′B′=AB.且cosA=
3
5
,sinA′=
1
2

(1)求此重物在水平方向移动的距离及在竖直方向移动的距离;
(2)若这台吊车工作时吊杆最大水平旋转角度为120°,吊杆与水平线的倾角可以从30°转到60°,求吊车工作时,工作人员不能站立的区域的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在平面直角坐标系中,现将一张等腰直角三角形纸片ABC放在第二象限,斜靠在精英家教网两坐标轴上,点B的坐标为(-3,1),且抛物线y=ax2+ax-4a经过点B.
(Ⅰ)求抛物线的解析式;
(Ⅱ)求点A和点C的坐标;
(Ⅲ)以AC所在直线为对称轴,将△ABC折叠,问点B的对称点B1是否落在抛物线上?再以AC的中点为对称中心,将△ABC作中心对称变换,这时点B的对称点B2是否落在抛物线上?若在,求出它们的坐标;若不在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

为了改善市民的生活环境,我市在某河滨空地处修建一个如图所示的休闲文化广场,在Rt△ABC内修建矩形水池DEFG,使定点D,E在斜边AB上,F,G分别在直角边
BC,AC上;又分别以AB,BC,AC为直径作半圆,它们交出两弯新月(图中阴影部分),两弯新月部分栽植花草;其余空地铺设瓷砖,其中AB=24数学公式米,∠BAC=60°,设EF=x米,DE=y米.
(1)求y与x之间的函数解析式;
(2)当x为何值时,矩形DEFG的面积最大?最大面积是多少?
(3)求两弯新月(图中阴影部分)的面积,并求当x为何值时,矩形DEFG的面积及等于两弯新月面积的数学公式

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