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    为改善生态环境，某环卫队计划在路边荒地上种植960棵树．由于青年志愿者的加入，实际每天比原计划多种20棵，结果提前4天完成任务，问原计划每天种植多少棵？设原计划每天种植x棵，根据题意列出方程正确的是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    B
    分析：首先根据题意可知原计划每天种植x棵，则实际每天种植（x+20）棵，根据题意可得等量关系：原计划种960棵树所用的时间=实际种960棵所用的时间+4，根据等量关系列出方程即可．
    解答：设原计划每天种植x棵，根据题意得：
    =+4，
    故选：B．
    点评：此题主要考查了分式方程的应用，关键是弄清题意，表示出原计划种960棵树所用的时间与实际种960棵树所用的时间，根据时间关系列出方程即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    一元二次方程2x2+6x-5=0的两根分别为x1，x2，则x1+x2=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若数学公式=数学公式=数学公式，则数学公式的值是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      5
    4. D.
      6

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在直角坐标系xOy中，点P（4，y）在第一象限内，且OP与x轴正半轴的夹角为60°，则y的值是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      8
    4. D.
      2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    数学老师布置10道题作为课堂练习，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图（如图），根据图表，全班同学人数和答对的题数所组成样本的中位数分别为


    1. A.
      48，8
    2. B.
      50，9
    3. C.
      50，8.5
    4. D.
      50，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    完成下列推理过程．
    （1）如图甲：∠1=∠2=∠3，完成说理过程并注明理由：
    ∵∠1=∠2
    ∴EF∥BD________
    ∵∠1=∠3
    ∴________∥________．
    （2）已知：如图乙：∠1=∠2．求证：∠3+∠4=180°
    证明：∵∠1=∠2
    ∴a∥b________
    ∴∠3+∠5=180°________
    又∵∠4=∠5________
    ∴∠3+∠4=180°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    折一折，想一想，如图所示，在△ABC中，将纸片一角折叠，使点C落在△ABC内一点C′上，若∠1=40°，∠2=30°．
    （1）求∠C的度数；
    （2）试通过第（1）问，直接写出∠1、∠2、∠C三者之间的关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    甲、乙两人分别从两地同时出发，若相向而行，则a小时相遇；若同向而行，则b小时后甲追上乙．那么甲的速度是乙的


    1. A.
      数学公式倍
    2. B.
      数学公式倍
    3. C.
      数学公式倍
    4. D.
      数学公式倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知线段AB=2cm，延长AB到C，BC=2AD，若D为AB中点，则线段DC的长为________cm．

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