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    不改变分式的值，使下列各分式的分子与分母的系数都化为整数：
    （1）
    1
    3
    x-
    1
    6
    y
    1
    4
    x+
    1
    8
    y

    （2）
    0.2a-0.03b
    0.5a+0.06b
    ．
    分析：（1）根据分式的基本性质，分式的分子和分母都乘以24，即可得出答案．
    （2）根据分式的基本性质，分式的分子和分母都乘以100，即可得出答案．
    解答：解：（1）原式=
    (
    1
    3
    x-
    1
    6
    y)×24
    (
    1
    4
    x+
    1
    8
    y)×24

    =
    8x-4y
    6x+3y
    ．

    （2）原式=
    (0.2a-0.03b)×100
    (0.5a+0.06b)×100

    =
    20a-3b
    50a+6b
    ．
    点评：本题考查了对分式的基本性质的应用，注意：分式的分子和分母都乘以同一个不等于0的数，分式的值不变．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“-”号．
    （1）
    -3x
    -4y
    ；
    （2）
    -2x
    3y2
    ；
    （3）
    -x-y
    xy
    ；
    （4）-
    -3x
    -5y
    ．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    不改变分式的值，使下列各分式的分子、分母中最高次项的系数都是正数．

    (1)；(2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    不改变分式的值，使下列各分式的分子、分母中最高次项的系数都是正数．

    (1)；(2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    不改变分式的值，使下列各分式的分子和分母都不含“-”号．
    （1）数学公式；
    （2）数学公式；
    （3）数学公式；
    （4）数学公式．

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